8月10日，胡刚校长主持召开高水平科研平台及新阶段“双一流”建设工作研讨会，副校长程海波，校长办公室、“双一流”处、科技处、药学院、第一临床医学院、医学院等部门负责人参加了会议。

高水平科研平台及“双一流”建设工作研讨会现场

会议听取了科技处、“双一流”处及有关学院关于省部共建国家重点实验室培育建设、 “十四五”期间“双一流”建设规划与实施 、江苏省军民融合创新平台的情况汇报，与会人员就相关问题进行了热烈讨论。

胡刚对当前“双一流”建设新形势和学校科技平台建设工作进行了深刻剖析，并对各项工作提出了具体布置和要求，他指出，我校“双一流”第一阶段建设取得了显著成绩，有力带动了学校和学科整体发展水平的显著提升和进步，为新一轮追求卓越发展奠定了坚实的基础。但同时，我们也要清醒地认识到在高水平师资队伍建设、高峰学科群建设、高水平科研平台及标志性成果取得等方面还存在不少短板和弱项，在已经开启的“双一流”建设新征程中，我们必须抢抓机遇，着力推进化学、生物学、人工智能等基础学科建设，举全校之力扎实践行一流学科群攀峰行动，努力在优势和特色领域方向上取得创新性突破性标志成果，打造中国特色、世界一流的学科标杆。

就新阶段“双一流”建设规划的编制，胡刚指出，学校各相关部门及学科的建设规划要做到与上个建设周期的系统衔接、与“十四五”规划的精准衔接、与服务国家重大需求的密切衔接、与学校发展目标的充分衔接等“四个衔接”，奋力构建学科高质量发展新格局。他提出三点要求，一要高站位认识。在全校上下的努力下学校实现了“双一流”建设立得住的阶段目标，开启了“向前进”的新征程。新一轮建设规划的编制既是新阶段学校整体发展及学科建设的行动指南，也是学校未来内涵建设的总纲，事关学校的发展愿景和战略目标，规划的水平直接决定着学校可持续高质量发展的成色。各相关部门要秉持“拒绝平庸，追求卓越”的原则，强化责任意识、扛起重任，将编制任务工作落实干好。二要高起点谋划。要认真学习习近平总书记关于中医药系列讲话精神，特别是在今年“两会”和河南考察的讲话精神，不断思考、勇于探索，永葆知识分子的家国情怀和宽广胸襟，紧扣学科前沿，与新一轮科技革命同频共振，扛起高等中医药教育的时代担当，彰显中医药高等教育引领“健康中国”建设的重要作用。三要高质量编制。要始终坚持以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力的基本原则，做到“上下左右”看。要认真学习、准确把握新阶段“双一流”建设的使命要求，既要准确领会核心指标和关键内容，又要充分结合我校的学科建设基础和特色优势。要认真总结第一轮建设的经验，在充分肯定成绩的同时，找准我们的短板和不足，精准“对症下药”。要调动各方面积极性，不能闭门造车、不要人云亦云，要保持定力、充分讨论、反复论证、不断打磨，最终形成高质量的建设规划，为构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系提供行动纲领。

就高水平科研平台建设工作，胡刚指出，要以省部共建国家重点实验室培育建设及江苏省军民融合创新平台建设为契机，立足学校实际，在现有科研平台基础上优化组合、凝练方向、提升水平、提档升级。一要提高三个站位，以服务国家战略和地方经济社会发展为出发点。要着眼于“健康中国”发展战略的需要、支撑江苏中医药发展走在前列的需要、推动构建人类卫生健康共同体的需要，自觉履行“双一流”建设大学的使命担当，把握好原有基础和未来发展的结合、中医药传承和创新的结合、基础研究和应用研究的结合，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需。二要紧扣时代需求，以解决重大科学问题和“卡脖子”关键技术为着力点。要重视基础研究和应用基础研究，在解决重大科学问题上下功夫。建设要体现特色、突出优势，有所为、有所不为，要在攻克“卡脖子”的关键核心技术方面发力。要瞄准中医药关键领域，打破学科壁垒，促进学科交叉融合，通过人才、学科、科研的协同以及与外部资源协同，促进创新要素的深度融合，实现优势互补，担当起科技强国的时代重任。三要比奉献担当，以无私忘我的奋斗实干为实现路径。高水平科研平台建设和高水平科技成果的创造需要一大批心态谦卑、行动自觉的实干家。相关部门要恪尽职守，不空喊口号、不流于形式，要加强学习、追求卓越。要有牺牲和奉献精神，有大格局、大视野和大胸怀，将学校高质量发展和师生发展需求扛在肩上，以谦卑者的心态和奋斗者的姿态投入建设工作，甘做南中医卓越发展的铺路石。