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经验交流暨表彰大会现场
文庠主任介绍了教学评估中心、高等教育研究所的发展历程和工作职能，并对我校自“十一五”以来在教育科研方面取得的成绩进行了汇报。
徐桂华副校长宣读了《关于公布第一届南京中医药大学教育科研先进集体、先进个人与第二届南京中医药大学教育科学研究成果奖评审结果的通知》，并和与会领导给获奖的集体及个人颁发了奖牌和奖状。
主席台领导为教育科研先进集体颁奖
主席台领导为教育科研先进个人颁奖
为了宣传和推广教育科研成果，促进共同提高，第一临床医学院中医儿科学教研室、药学院中药炮制学教研室、护理学院中医护理教研室、经贸管理学院电子商务系代表教育科研先进集体在会上分享了他们在教育科研方面取得的成绩和经验。
教育科研先进集体代表分享经验
徐桂华副校长充分肯定了我校在教育科研方面取得的成绩，并重申了教育科学研究对于人才培养和学科建设的重要意义。她指出，教学改革必须紧紧围绕人才培养目标、解决教学中急需解决的问题以及在急需提升的空间等方面开展研究，以项目带动改革，以改革产生成果，以成果反哺教学，全面提升人才培养质量。高教研究所承担着学校教改课题申报、立项、服务、管理、评优等工作，以及培育校级教学成果，集成省级教学成果，冲刺国家教学成果等职能，在今后的工作中，要注重协同创新，培育项目，打造成果，支撑学科，提升人才培养质量，开创学校教育教学研究新局面。
徐桂华副校长作总结讲话
徐校长同时指出，要进一步完善立体多维评教体系，建立健全教学质量评价制度，逐步实现网络评教多维度、全覆盖，在注重理论教学评教的同时，加大对实践课程评教力度，延伸床边教学，研究生教学。完善学院评估体系，从全面评估到专项评估，为专业论证奠定基础。完善附属医院评估体系，实现面上与重点相结合，重点对附属医院床边教学、学生中医基本功、实践动手能力等方面进行评估。教评中心要充分发挥好组织管理职能，特别是要以评估为抓手，促进教育教学改革的不断深入，为实现“人才强校、质量兴校”而共同努力。
