为进一步提高我校临床医学专业课程教师教育教学水平，推进临床课程教学同质化，7月28日至29日，由教务处主办，医学院·整合医学学院、鼓楼临床医学院和南京鼓楼医院联合承办的2023年《临床案例教学（PBL）》课程师资培训在南京鼓楼医院举办。来自我校鼓楼临床医学院、金陵临床医学院、附属南京医院的五十余名临床教师和管理人员参加培训。
7月28日上午， 开班仪式在南京鼓楼医院会议中心3号学术报告厅举行。南京鼓楼医院副院长周敏、南京医科大学教务处副处长季旻珺、南京医科大学公共卫生学院教授唐少文和我校教务处副处长王明强等出席仪式，仪式由鼓楼临床医学院副院长林炜主持。
培训现场
周敏在致辞中介绍了医院鼓励医务人员积极参与教学科研活动的举措和成效。王明强对培训工作作具体部署，并表示，希望通过培训引导广大学员进一步明确“教育教学是医院的基本职能之一”“临床教师具有医生教师双重身份”“《临床案例教学》是理论与临床的桥梁课程”三个定位，实现教育教学理念、教育教学方法以及自身职业内涵的三个转变。
开班仪式后，季旻珺、唐少文、南京医科大学第四临床医学院副教授徐青分别作《PBL教育教学改革理念》《PBL流程管控与引导点评》《PBL案例撰写》专题讲座。参训学员根据讲座内容进行PBL案例撰写分组演练并作成果汇报，三位培训专家依次给予点评与指导。
专家讲座
此次培训中分组讨论、案例撰写让学员们沉浸式体验教学组织与实施过程，并对PBL教学方法有了更深刻具体的认识。新学期教学实践中，临床教师们将进一步提高临床教育教学和管理水平，提升临床医学专业人才培养质量，以更高质量迎接学校新一轮本科教育教学审核评估。
