近日，省教育厅办公室发布了《关于公布省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设点遴选结果的通知》（苏教办高函〔2022〕28号），我校中药学拔尖学生培养基地获批省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地建设点。
我校中药学拔尖学生培养基地以“新医科”背景下复合型中药拔尖人才培养模式探索为基础，依托中药学“双一流”建设学科和国家一流专业建设点，深化与中国科学院上海药物研究所、中国中医科学院、附属康缘药业等合作，通过成立“新中药学院”等协作培养平台，大力推进产教研深度融合、协同育人，开展双思维并重、本硕博融合贯通的课程体系改革研究，达到“守传统医药精华之正，创现代医药科学之新”的目标，探索中药学高精尖人才培养新的体制与机制，从而构建具备中医药文化自信和正确价值观、知识体系全面、创新能力强的中药学拔尖人才培养体系。
自2015年教育部实施卓越医生（中医）培养计划以来，我校全面落实《教育部等六部门关于实施基础学科拔尖学生培养计划2.0的意见》《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划2.0的意见》等文件要求，充分发挥江苏中医药发展优势和我校奠基新中国高等中医教育的历史积淀，按照“学贯中西、大师潜质、国际视野、追求卓越”的培养目标，深化中医药拔尖创新人才本研贯通培养改革，先后开展中医拔尖创新人才培养模式改革（9年制）和“5+3”一体化，中药学（4+5本博贯通培养），中药学本博贯通（屠呦呦班），中西医临床医学（“5+4”本博贯通）等培养项目试点，全面优化中药学、中医学、中西医结合拔尖创新人才培养模式，提升中医药拔尖创新人才培养质量和成效。
此次获批省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地是我校探索中医药拔尖创新人才培养模式改革的最新成果。以此为契机，我校将持续完善人才培养课程结构和实践能力提升体系，有效构建院校教育与师承教育相结合、科教融汇产教协同的中医药拔尖创新人才培养新格局，培养面向国家战略需求，具备中医药思维能力、临床研究与应用能力、多学科交叉创新能力的拔尖创新人才。
