在省委统一领导下，在省高校学习实践活动领导小组办公室第五指导检查组的具体指导下，按照校党委的统一部署，经过全校各级党组织和全体同志的共同努力，我校学习实践科学发展观活动圆满完成了第一阶段学习调研任务。4月14日下午，校党委在行政楼416召开了学习实践活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会。省高校深入学习实践科学发展观活动领导小组第五指导检查组成员及我校全体中层以上干部、各党支部书记、各民主党派负责人、各级人大代表、政协委员参加了会议，会议由校长吴勉华主持。
会上，校党委黄成惠书记代表学校党委、校学习实践活动领导领导小组作学习动员阶段总结及分析检查阶段动员讲话。他指出，根据省委、省高校深入学习实践科学发展观领导小组的部署，以及我校《学习实践活动实施方案》的要求，学校经过周密部署、精心组织、稳步推进，现已扎实有序地完成了学习调研阶段各项工作，较好完成了提高认识、转变观念、调查研究、解放思想的任务，取得了阶段性成果。
黄书记对学校在分析检查阶段的主要工作任务进行了部署，他指出，分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的核心环节，是从思想层面进入实践层面的重要阶段。这一阶段的主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向、开展评议，重点是要抓好两个环节，即开好校院两级领导班子专题民主生活会和形成校院两级领导班子分析检查报告。他强调，分析检查阶段工作的成效是直接影响整个实践活动的关键所在，做好这一阶段的工作，既是对学习调研阶段成果的巩固和深化，也为做好整改落实阶段工作奠定良好基础，大家着重要做好四个方面的工作：一是要结合学校实际，明确分析检查阶段工作重点。查找问题的重点要放在对班子和领导干部个人的意见建议上，使得分析检查更有针对性，分析检查的重点要放在存在问题的主客观原因以及产生突出问题的主要根源上，放在对照科学发展观的要求明确推进事业发展的思路和对策上，要使问题落地、良策生根、思路成形，这是在分析检查阶段要明确的重点。二是要坚持正确导向，把握分析检查阶段工作原则。查找突出问题和分析检查，不是否定发展历史，不是否定发展成绩，不是否定历任领导班子和领导干部，不是追究领导班子和领导干部责任，而是在新的历史起点上总结过去，谋划未来，实现科学发展。要坚持高标准、严要求，既要保证分析检查不变味，也要保证分析检查不走样。三是要强化组织领导，确保分析检查工作顺利开展。校院两级党政负责人要承担起第一责任人的职责，校领导班子成员要结合分工做到“一岗双责”，经常深入联系点指导工作，真正把联系点建成示范点。领导小组办公室要做好过细的工作方案设计，督查组要加强分类指导，确保各个环节的工作要求落到实处。四是要坚持边学边改，把解决问题贯彻始终。当前，坚持边学边改、边查边改，一方面要集中力量办几件师生员工看得见、摸得到、得实惠的实事；一方面要及早启动服务经济社会发展工作。
黄书记最后强调，能否高标准、高质量地做好分析检查阶段的工作，对整个学习实践活动至关重要，大家要以高度的政治责任感、强烈的历史使命感、务实的工作作风和饱满的工作热情投身到学习实践活动中来，确保分析检查阶段工作任务圆满完成，为学习实践活动第三阶段乃至整个学校工作打下坚实的基础。
省高校深入学习实践科学发展观活动领导小组第五指导检查组组长刘健同志充分肯定了我校在前一阶段中取得的成绩，并对分析评议阶段的工作提出了指导性意见。
