南京中医药大学牢记为党育人、为国育才的根本使命，紧扣新时代党的民族工作主线，以“凝心、润心、交心、暖心、齐心”五类阵地群建设为抓手，构筑起“五心”铸“同心”的民族团结进步教育新格局，形成“五心同心”矩阵群，推动师生铸牢中华民族共同体意识。
目前，学校“五心同心”矩阵群由国家、省、市、校四级共计12个阵地组成，共有11个中共二级党组织、3个民主党派基层组织联合承担具体建设任务。
铸魂凝心阵地，突出党建赋能优势
学校注重发挥党的基层组织在为党育人、铸魂凝心中的重要作用。11个二级党组织承担“五心同心”矩阵建设任务，已经开展的中共二级党组织与民主党派基层组织结对共建中，三分之二落脚点集中在矩阵建设上。“全国党建工作样板支部”中医学院教工二支部，以“新时代‘敦煌医学’文史研究新高地成果服务铸牢中华民族共同体意识新阵地建设”为党建特色亮点，创建“杏林石榴红，籽籽同心连”工作室，在服务铸牢中华民族共同体意识教育实践上探索出一条切合实际的工作路径。
启智润心阵地，彰显中医药文化自信
学校注重利用丰沛的中医药文化资源启迪心智，润养心灵。发挥江苏省首批同心教育实践基地——“茧斋”（国医大师干祖望先生书房）重要作用，完成干老文集和文稿整理及数字化工作，常态化组织“国医大师干祖望”精神宣讲会。发挥江苏省中医药博物馆独特教育资源优势，从五千年中医药发展史中凝练萃取服务铸牢中华民族共同体意识教育实践的优秀元素，从多个维度让各族师生和各界人士在参观学习中自觉接受中华民族共同体意识熏陶。
团结交心阵地，激活环境育人潜能
学校注重用好校内特色场所，让师生在润物细无声中增进交流与团结。发挥江苏省红石榴家园（民族餐厅）在促进各族师生交流交往交融中的重要作用，通过多种宣教形式，让师生在日常就餐过程中不断增强“五个认同”。依托江苏省红石榴家园建设“花蕊·同心”辅导员工作室，通过营造温馨氛围，让青年教师、辅导员和各民族学生在轻松的环境下交流思想，解决实际问题。
纾困暖心阵地，赋能成长筑梦未来
学校注重发动师生参与民族团结进步工作，在校内外建立多个帮助各民族学生解决困难、温暖人心的阵地。为补齐少数民族学生计算机素养短板，精心打造“数字赋能，同心聚AI”工作室，在讲授数字技术的同时，搭建少数民族学生思想引领、学习帮扶、生活关怀的综合育人平台。注重在民族地区建立促进各族师生交流交往交融教育阵地。在贵州黔东南苗族侗族自治州榕江县，学校研支团数年如一日扎根服务少数民族群众；学校在贵州黔东南苗族侗族自治州剑河县建有统一战线实践教育基地。
育人齐心阵地，汇聚校地优质资源
学校注重引入地方优质资源加强矩阵群建设。联合省欧美同学会打造“杏林同心讲堂”，以短视频形式推出了一批百姓“听得懂、用得上”的中医药文化原创新媒体产品，已在“学习强国”等平台批量投放。联合南京市民宗局建立首家铸牢中华民族共同体意识研究基地，已实质性融入驻区统战部门智库系统并中标多项省部级课题。联合南京市民宗局、体育局共同打造南京市少数民族传统体育项目基地，成功申报民族传统体育教学训练、竞赛科研、文化推广一体化平台等。
下一步，学校将进一步深挖中医药育人资源潜能，进一步聚焦新时代党的民族团结进步工作各项要求，不断加强党的领导，不断丰富教育形式，不断彰显教育成效，以实际行动书写铸牢中华民族共同体意识教育实践的南中医篇章。（蒋龙魁 陈乐天 杨杰）
来源：新华日报2024年12月8日第5版
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