青年是中医药事业传承创新的生力军，中医药人才的培养关乎重大。《杏林学子修身铭》囊括了中医药学子应具备的文化素养、努力方向和道德风范，是南京中医药大学人才培养核心价值观的重要体现。《杏林学子修身铭》一经问世，就受到广大中医药学子的推崇，不少中医药院校和医疗场所将其镌刻在显著位置。7月16日中医药传承杏仁调研团专访《杏林学子修身铭》的主要编撰者南京中医药大学吉文辉教授。
吉文辉，南京中医药大学中医药文献研究院教授，敬文图书馆名誉馆长
源阴阳之道，扬岐黄仁术
从入学开始，《杏林学子修身铭》便是每位南中医青年的必修课，其内容更是激励无数杏林学子树立初心，支撑着学子们在中医药传承创新道路上砥砺前行。
据吉文辉教授回忆，1997年，学校党委宣传部组织专家撰写《杏林学子修身铭》，期望通过朗朗上口的铭文，对学生进行中华优秀传统文化和中医文化教育。铭文包含十个板块，阴阳思想贯穿其中，旨在引发学生思考“如何正确认识中医，如何去学习中医，如何对待中医临床，如何发展中医”。
为了让铭文朗朗上口便于记忆，吉教授撰写时就力求100句都押韵。全文采用“江阳韵”，“江阳韵”的韵是宽韵，宽韵押韵的字多，字多音调向上，字音上扬，高亢响亮，意浩大（循音解字）。吉教授指出，成为医学生，未来从事中医药行业，是一件光荣的事情，一定要珍惜学习机会和学习时间。
溯阴阳融合，循霁月光风
《杏林学子修身铭》涵盖了“医德、致学、学医、修养、养生和立志”六部分，可谓是内容丰富，内涵深刻。吉文辉教授也耐心地为大家解释了其中的关系。
全文贯穿阴阳之道，前后呼应，前面提到的，后面必然有呼应。修身铭的六部分相互呼应关联，研读修身铭一定要将各部分联系在一起。
对学生而言，学习修德必不可少。一个良医既要精研医理、掌握临床技能，还要拥有较高的道德水准，正所谓“立身处事，道德文章”。在追寻中医药传承创新的过程中，学习目标要清晰明确、要大胆提问。交友要做到有质有量有度。“成事守业，助人伟业，受恩莫忘；见贤思齐，当仁不让，这都是品德。”
杏林千年，枝繁叶茂万枝兴。愿更多的杏林学子在《杏林学子修身铭》的激励下，立大志、明大德，在中医药传承创新的道路上砥砺前行。
作者：陈泓希 来源：“学习强国”江苏学习平台
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