南开大学建立健全校院两级党校教育培训机制，深化党校教育培训改革，不断提升党员发展和教育管理工作科学化水平。
明确定位，坚持校院两级管理。出台《专业学院分党校建设方案》，积极推动各学院建立分党校，加强学校党委、党校与分党委、党总支之间的工作衔接，强化分党委、党总支在党员发展和教育管理工作中的职能。学校党校制定全校党员教育培训总体工作计划和工作标准，指导分党校的工作实施、监督与考核。专业学院分党校结合本院学生专业特点和发展目标，制定教育培训方案，对本院学生入党申请人、积极分子、学生党员及党员骨干等实施教育培训。
质量第一，提高教育培训科学化水平。建立教学质量和培训效果评价、监督与反馈机制，不断提升教育培训质量。每名入党积极分子需参加不少于18学时的培训教育课程，参加至少两次小组讨论活动和实践调研（每次不少于4学时）。每名发展对象需参加不少于24学时的培训教育课程，包括课堂教学、网上学习和集中观影，并于结业前提交培训总结，提升教学实效。
专兼结合，加强师资队伍建设。坚持“内部挖掘”与“外部借力”相结合，一方面引导骨干教师承担党校教学培训任务，另一方面选聘优秀党务工作干部、中青年管理骨干和相关专业退休教师，建立一支政治坚定、业务精湛、内外结合、兼职为主的党校师资队伍。按照不同专题组建教研团队，团队内每名教师按照统一的教学大纲承担授课内容。每学期、每个班、每个专题由一位老师主讲，增强课程的系统性。
