【龙虎网报道】（记者范冠华摄影朱旻瑞）“我们希望学生不仅在知识和技能上成为有用的人，在职业道德上也能成为优秀的人。”7月10日下午，记者在龙虎网名校长系列访谈第十八期中获悉，南京中医药大学不仅培养出大量专业的中医药类人才，更将这一中国传统文化传向世界各地。访谈中，校长吴勉华还结合学校的“三仁”教育理念，提出要让学生做“大写的人”。
有仁德、习仁术、做仁人
据了解，作为全国最早创办的高等中医药院校之一，南京中医药大学对学生职业技能和道德素养都有极高的要求，这一点在学校的校训“自信、敬业”中有深刻的体现。吴勉华告诉记者，作为一名医学工作者，对自己的职业要有自信。同时，中医是中国传统文化的重要组成部分，学生要有文化上的自信心。敬业，则是希望每个学生将来能够热爱自己的事业，秉承“济世救人”的信念。
此外，记者还了解到，学校自1954年创办至今，一直贯彻“仁德、仁术、仁人”的“三仁”教育理念。该理念激励学生在医学生涯中，要有高尚的品德、学好医学技术，做一个有医德有能力的高素质医学工作者。
吴勉华说：“当你拥有出色的职业技能时，只是一个小写的人；有了医德，这才是一个大写的人。”他强调，作为一名医学工作者，要有仁爱之心，成为有担当的人。
据介绍，作为中国高等中医教育的摇篮，该校的教育理念和传统中医特色不仅吸引了许多医生前来深造，还有大批外国学生慕名前来学习。“我的梦想不仅要当一名西医，还要成为中医方面的医生，并把它发扬光大。”来自伊朗的2012级针灸推拿学博士Amir firouzjaei告诉记者。
将科研成果应用到教学实践中
据吴勉华介绍，学生在日常学习中，能够第一时间享受到学校的科研成果。学校一旦在科研过程中得出新的理论和临床实践成果，会及时补充到课堂教学中，让学生学习到最新的知识。他认为，科研和教学是高校的两大重要组成部分，科研实力的提高能够带动教学进步，从而使学生更好地成长，这两者并不矛盾。
记者了解到，南京中医药大学拥有2所直属附属医院，18所非直属医院。每名学生在学习完理论知识后，都要进行至少一年的临床实践学习，不仅可以把理论应用到实践中，还可以在临床时接触到最新的科研成果。
吴勉华还认为，医学教育一直以来就是“精英教育”，学生走出去以后掌握的是别人的生命健康，对素质的要求很高。因此，学校创立了“本科生导师制”，选拔了一批有发展潜质的拔尖本科生，配备相应的专家导师，对他们进行深造。
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龙虎网（2013年7月10日）：
