日前，第二临床医学院前院长王玲玲教授在大学生活动中心报告厅向广大师生作了关于“针灸治疗介入功能性便秘的思考与实践”的讲座，开启了第二临床医学院“博导讲坛”的第一篇章。此次“博导讲坛”的目的是邀请站在学术前沿、在本专业领域具有重大影响和号召力的专家学者，与大学生展开积极对话，通过讲座、座谈等形式，向大学生们介绍本专业学术前沿领域的知识，了解本专业科研现状和发展方向，以开阔眼界，提高学生的科研思维能力和科技创新能力。
王玲玲教授目前担任我校国际教育学院院长、港澳台教育中心主任、南京国际针灸培训中心主任、博士生导师，并任中国针灸学会理事、中国针灸学会临床分会主任、南京市针灸学会副会长，在“针灸防治老年病”、“针药合用治疗抑郁症疗效观察及神经内分泌机理研究”等方向做出了突出贡献。目前，她所主持的“便秘治疗优化方案”的科研项目已列为“‘十一五’国家科技支撑计划”之一，此次讲座即从重新认识功能性便秘、临床研究及初步结论、便秘临床的几个误区及研究展望四个方面讲述了针灸治疗介入功能性便秘的思考与实践。
同时，为进一步促进本科生研究性学习，使大学生能够更好地在学校科研环境中成长，培养学生较强的科研思维和创新精神，王玲玲教授充分利用我院大学生科创基地，依托“便秘治疗优化方案”的科研项目，指导大学生进行研究性学习，选拔部分优秀本科生参与该项目的研究，为培养大学生科技创新能力、切实增强大学生综合素养与核心竞争力，付出了辛勤的汗水。
我院记者团记者就大学生是否应该参加科研项目的问题采访了王教授。王教授充分肯定了大学生参加科研项目的必要性，强调了大学生参加科研项目的益处。她说，大学生参加科研，不仅可以扩展视野、了解科研的最新动态，还有利于培养探索研究的意识，实现从已知到未知的飞跃。面对现在医学生普遍存在的知识不足和时间紧张的现实状况，王教授也提出了自己的建议。她说，可以从最初的一步开始，不要担心自己的问题是否过于简单幼稚，只有敢于提出小问题，才有提出大问题的可能。就时间不足的问题，王教授给记者举了鲁迅的名言，提醒现在的大学生要争当时间的主人、学习的主人。对于当前的医学生培养制度，王教授也提出了自己的看法，她认为现在的教学方式需要改进，以更好地激发同学们思想的火花。
