10月16日，校党委常委、副校长、深改委办公室主任周恩超主持召开二级学院深化改革专题会，检视学院自主改革项目阶段性进展，总结交流典型经验，查找差距不足，对第四季度收官工作再部署、再推进。
会议现场
会上，深改委办公室副主任、发展规划处处长沈忱通报了各二级学院深化改革推进情况。中医学院院长张宏如、医学院院长沈旭、养老服务与管理学院党总支书记孙新新、人工智能与信息技术学院院长周作建、第一临床医学院党委副书记沈永健分别围绕中青年教师培养机制改革、党建先锋站嵌入业务攻坚改革、绩效评价改革、交叉人才培养与教师分类发展改革、中医临床与基础研究融合机制改革做会议交流。
周恩超讲话
周恩超指出，学院是办学治校的主体，学校改革能否落地、取得实效，很大程度上取决于学院层面的推进力度。对下一阶段学院深化改革工作，他提出三点要求。一要回归改革本义，把“改了什么”讲清楚。改革不是常规工作的简单包装，日常业绩不能等同于改革成效，检验改革成效关键看是否实现机制突破。各学院要重新梳理改革项目，坚持少而精，聚焦1-2个核心机制难题集中攻坚，找准改革痛点、明晰规则调整、梳理制度成果、对比前后变化、提炼可推广经验。要加强学院改革自主性，在内部组织运行、评价导向、资源分配等方面深挖改革空间，向内发力破解难题。二要对准痛点、对表收官，把方案变成制度。改革举措要坚持问题导向，聚焦人才梯队断档、成果转化不畅等现实痛点精准施策，推动改革探索从思路方案固化为长效制度。各项目要加大改革力度，倒排工期、挂图作战，坚决防止年底突击赶材料、补任务，对标考核要求扎实做好年终改革评估各项准备，确保达到预计目标。三要校院联动、压实责任，把基层经验变成全校做法。学院要高度重视改革，切实扛起改革主体责任，定期专题研究改革工作。职能部门要主动靠前对接，着力破解成果转化激励、跨学科团队考核、校院人员流动等共性堵点。持续做好典型培育与经验交流，遴选一批机制完善、数据可比、可复制的优秀改革案例在校内推广，推动学院改革从“有项目”向“有机制、有成效、可推广”转变，把基层探索经验转化为校级制度政策，以点带面持续纵深推进校内综合改革。
改革专项小组牵头单位负责人，各二级学院主要负责人参加会议。
