9月12日上午，学校召开专业内涵建设暨2026版人才培养方案制（修）订工作推进会。江苏省教育厅高等教育处二级调研员郭新宇，校党委常委、副校长赵霞出席会议并讲话。专家组、各学院教学院长、各专业负责人、各学院教学秘书及教务处相关负责人参加会议。推进会三个分会场分别由教务处处长陈志鹏、副处长陈明、处长助理葛菲菲主持。
郭新宇指出，医学人才培养需精准对接“三大需求”，即要立足健康中国等国家战略需求、契合江苏“1650”产业体系建设等地方社会经济发展需求以及面向“治未病”等人民健康需求。她强调，人才培养质量是核心关键，是检验人才培养方案制（修）订成效的重要标准，必须贯穿医学教育全过程。谈及后续工作，郭新宇指出，省教育厅高教处将持续推动形成基础学科专业健全扎实、重点学科专业优势突出、新兴交叉学科专业创新发展、冷门学科专业代有传承。要学习教育部领导在临床医学相关座谈会上的指示精神，以“改革、创新、协同、高质量”为医学教育改革核心方向，为江苏医学教育谋好发展路径。
郭新宇讲话
赵霞对出席会议的领导、专家和老师表示欢迎。她指出，学校高度重视人才培养方案制（修）订工作，自2023年本科教育教学审核评估后，已召开本科教育教学改革发展大会，出台《关于修订本科专业人才培养方案（2026版）的指导意见》，并开展人才培养方案制（修）订专项调研工作。她强调，此次人才培养方案制（修）订工作在前期工作基础上，要持续把握融合创新要求，从课程、教材、师资等基础要素入手，不断深化专业内涵建设，全力打造中国特色、世界水平的一流专业，提升新时代中医药人才培养成效。
赵霞讲话
会议以分组汇报形式开展，按专业类别分医学类组、药学类组、理工与管理类组进行。专业负责人围绕专业建设问题短板分析、专项调研工作开展情况、专业课程体系架构思路及下一步专业建设具体举措等核心内容开展汇报。各专业汇报重点突出、数据翔实，充分展现了前期工作的扎实成果。专家组及参会人员认真聆听，针对各专业制（修）订工作中的关键问题展开深入交流探讨，提出富有建设性的意见与建议，为各专业进一步完善人才培养方案提供了有力指导。
医学类组推进会现场
药学类组推进会现场
理工与管理类组推进会现场
本次推进会的召开，有效梳理了各专业人才培养方案制（修）订工作的进展与问题，加强了各学院、各专业间的沟通交流，为后续高质量完成2026版本科专业人才培养方案制（修）订工作奠定了坚实基础。未来，学校将持续优化人才培养方案，不断提升专业建设水平，培养更多适应新时代需求的中医药优秀人才。
