8月19日，第五届全国高校教师教学创新大赛现场评审在北京理工大学落下帷幕。我校医学院《人体结构学》课程团队作为江苏赛区27个项目之一参加国赛，获新医科正高组三等奖，为我校在该项赛事再添国奖。
主讲教师葛菲菲
全国高校教师教学创新大赛被誉为中国高等教育教师的“奥林匹克竞赛“，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办，历时十个月，分校赛、省赛、国赛三级赛制，比赛采用网络评审和现场评审相结合的方式进行。本届大赛设新工科、新农科、新医科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合七个赛道，全国32个赛区1308所高校的127064名教师参加校赛，34160名教师参加省赛，最终588门课程的2253位教师（含团队成员）参加国赛，最终评选出全国一等奖88项，二等奖205项，三等奖295项。
获奖证书
《人体结构学》课程聚焦学科特色与教学改革，打破传统界限，整合《人体解剖学》与《组织学》课程，搭建人体结构整体观。在“解组整合、中西融通”理念下，优化课程内容、提升思维训练，“榫卯搭建式”构建人体、“结构功能一体”解析人体，并将学科前沿和中医药特色融入教学，建设虚实结合的课程资源，采取任务驱动式学习联动，项目贯通制能力培养，“五位一体”多元评价，为培养本博贯通医学拔尖创新人才作出了有益探索，展现了我校在推动“新医科”建设、整合课程方面的建设成果。
